Secretaria Municipal de Educação de Criciúma cria 42 Clubes de Matemática

O projeto Matemática em Foco da Secretaria Municipal de Educação de Criciúma criou 42 clubes que matemática em 21 escolas. Mais de 400 alunos dos Anos Finais do Ensino Fundamental são atendidos no contraturno por 18 professores. Os encontros dos clubes são semanais com duração de uma hora e meia. As turmas são formadas com um número que pode variar de oito a quinze membros. Os conteúdos são explorados a partir de problemas das provas das olimpíadas oficiais.

A coordenadora Karine Mrotskoski explicou que a proposta é abordar de forma diferenciada os conteúdos do currículo escolar. Há um trabalho de formação continuada, parceria e troca de experiências entre os profissionais que atuam na área. O grupo se encontra quinzenalmente para planejar as aulas e avaliar as práticas. Confeccionam materiais pedagógicos como cubos, peças coloridas e bambolês com furos para estudos das diagonais de polígonos. “Estou orgulhosa por estar à frente deste projeto que é inovador.  Estamos iniciando uma caminhada que fará diferença no ensino da matemática na rede municipal porque todo o processo está sendo pensado em equipe. E também pelo reconhecimento, pois, são pagas aulas excedentes para os professores realizarem este trabalho”, enfatizou Karine.

A professora Fátima Hlebania de Oliveira da Escola Érico Nonnemacher está encantada com a experiência. Ela confessa que sente uma emoção nova à cada encontro porque percebe a alegria dos alunos na realização dos exercícios. Também sente uma realização pessoal porque é muito difícil atuar na educação conquistando o interesse e bons resultados. “Nos encontros do clube, além de professora sou aluna. Sou adulta e criança ao mesmo tempo. Vê-los debatendo suas soluções nas questões e defendendo seu ponto de vista me faz acreditar no futuro e me motiva a continuar”, comentou Fátima.

A Escola Lili Coelho atende 28 alunos nos dois clubes. Scheila Genhardt Albano, em anos anteriores realizava os treinamentos para as provas, como voluntária. Segundo ela, ser orientadora é algo que a engrandece profissionalmente. Desta forma consegue ver em seus educandos o despertar da paixão pela matemática, o companheirismo e a colaboração em cada atividade realizada. Eles também mostram a satisfação de fazer parte do aprendizado por meio de olhares e sorrisos. Por isso, considera importante que aqueles que querem tenham oportunidades de evoluir aprendendo com os colegas.

Os clubes escolheram um nome, um brasão e um lema e estão confeccionando camisetas que os identifiquem.
Neste semestre os clubes iniciaram as visitas a Universidade Federal de Santa Catarina – UFSC. Eles estão realizando treinamentos para as provas com monitores do curso de matemática.